DAY 1 .
Daily
Report : Décimo A
D.GRUPO: Se aplicaron hasta las once y treinta de la mañana la prueba pensar número dos.
LENGUAJE: Las temáticas a evaluar en la asignatura son:
·
El barroco y su
estilo artístico
·
El renacimiento y
el manierismo.
·
La novela
moderna.
·
Contexto
socio-cultural y artístico del siglo de oro.
·
Código
lingüístico y paralingüístico.
·
El pleonasmo.
(Redundancia)
Para el examen procedimental, el educando debe traer
el módulo de lenguaje junto a una hoja cuadriculada para examen doble.
MATÉMATICAS: Pruebas pensar. Nota: Cordial saludo, me permito informarles las temas a evaluar para la
semana entrante:
Para matemáticas los temas a evaluar
son transformación de gráficas (amplitud, periodo, desfase).
Aplicaciones con razones
trigonométricas en triángulos rectángulos.
Teorema del seno.
Teorema del coseno.
Funciones tangente, cotangente,
secante, cosecante.
Funciones inversa.
BIOLOGÍA: El día de hoy se recapituló la temática a evaluar la
próxima semana y se trabajó algunos temas del área de química con el fin de
despejar dudas en el tablero, se recuerda desarrollar el taller de
recapitulación subido en la plataforma UNO.
TEMAS PARA LA EVALUACION CONCEPTUAL
-
Los números hasta
100.
-
Los verbos
básicos al presente simple.
-
Preguntas y
respuestas básicas de presentación.
-
Las nacionalidades.
-
Direcciones y
itinerario.
-
Descripción de
algo y escribir un anuncio para venderlo.
CRITERIO PARA LA EVALUACION
PROCEDIMENTAL: Video hecho en casa,
ensenar con fotos o videos comentadas las actividades cotidianas.
NOTA DE INFORMACIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Un saludo atento, me permito informar los temas que
serán evaluados la próxima semana en el área de química y biología:
QUÍMICA: Nomenclatura de compuestos inorgánicos.
-Reacciones
químicas, tipos de reacciones químicas.
-Resolución
de ecuaciones químicas.
-Balanceo
de ecuaciones químicas por método de tanteo y óxido-reducción.
-Concepto
de mol, masa molar y peso atómico.
-Leyes
ponderales y ley de la conservación de la materia.
-Cálculos
químicos utilizando relaciones estequiométricas (pureza de un reactivo).
BIOLOGÍA:
-Dinámica
de poblaciones (identificación en una gráfica de la natalidad, mortalidad,
velocidad de crecimiento poblacional y modelo de crecimiento).
-Ciclos
biogeoquímicos (ciclos del carbono y nitrógeno).
-Cadenas
tróficas (eslabones de la cadena, cambios en la población de acuerdo a la
extinción de un eslabón).
-Pirámides
de biomasa y de energía (transformación de la energía en un ecosistema y en una
cadena trófica).
-Nichos
ecológicos (papel de un individuo en el ecosistema, competencia intra e
interespecífica, mutualismo y parasitismo).
-Adaptaciones
de individuos en el ecosistema (cambios fenotípicos de los individuos de
acuerdo al ecosistema).
Igualmente, me permito informar los
materiales necesarios para desarrollar la evaluación procedimental la próxima
semana:
-Bata blanca.
-Guantes.
-Tapabocas.
-Gafas protectoras.
-Un octavo de cartulina.
También
informo que en la plataforma de UNO
para el grado décimo he subido un taller de recapitulación acerca de la
temática a evaluar tanto para química como para biología, por lo cual se hace
muy NECESARIO que el estudiante desarrolle dichos talleres antes del examen y
los entreguen en hojas blancas aparte. El taller se recibirá hasta el día del
examen y es crucial para el buen desarrollo de las habilidades del pensamiento
y competencias que serán evaluadas.
Agradezco
de antemano su atención,
Profesor Edward Méndez.
FILOSOFÍA: Los temas a evaluar son los siguientes: Racionalismo,
Descartes, Leibniz, Spinoza, además, Maquiavelo y la filosofía política. Para
la evaluación procedimental deben hacer un análisis de la política colombiana a
través de la filosofía de Nicolás Maquiavelo y su obra El príncipe. Se les recomienda traer noticias actuales sobre la
situación política del país, además, información sobre la obra filosófica de
Maquiavelo.
SOCIALES: TEMA DE EVALUACION:
·
El estado y los
procesos económicos.
·
Macro economía.
·
Dinámica de la
economía global.
Thank you
High
school teachers
and Coordination
