Day 3 .

Daily Report : Décimo A .

EDU.FÍSICA: El día de hoy se inició con el calentamiento ya acostumbrado y necesario de cada clase, en este caso lo realizo la profesora por medio de un juego pre deportivo, lúdico – didáctico, posterior a esto se formaron 6 grupos para realizar trabajo específico, el trabajo del día 3 se basó en la explicación, demostración y practica de las clases de servicio: de seguridad, en suspensión y de tenis, primero en grupos con solo balón, luego individual con aros y finalmente con malla.

BIOLOGÍA: El día de hoy se realizó la prueba acerca del tema “Proporciones genotípicas y fenotípicas y Leyes de Mendel”. Se inició la contextualización del tema “Evolución y sus evidencias”.

ESPAÑOL: Hoy se terminó de abordar el tema de la pragmática, para los estudiantes que aún no han terminados las actividades, finalizarlas en casa. TAREA: Para la próxima clase traer el libro del plan lector junto al diccionario y consultar acerca del género literario picaresco.

FÍSICA: Realizamos revisión del taller hecho en casa y la ejercitación del MRUA, con todas sus expresiones matemáticas. Para la próxima clase hay evaluación de los dos temas, se debe realizar una memooficha con todas las formulas y  se debe llevar calculadora.    

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we strengthen the cambridge  practice test with dictation, reading and skills on how to write a review.

·         RONALD NIÑO: Individual Moment, pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book, Socializing pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book, Community Class pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book.

Thank you

High school teachers and Coordination