DAY 1 . 

Daily Report : Décimo A

MATÉMATICAS: Hoy se trabajó transformaciones de funciones con amplitud, periodo, y desfase de funciones. 

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Past simple and continuous, page 32,33 and 34 Cambridge book unit 5, Pre lesson, Contextualization, Individual moment and group work.

·         OLFA MABROUK: Reading Comprehension activity: How to look for specific information in the text.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on efficient reading techniques as part of the training for certification tests. We learned, practice and revised the sq4r, skimming, scanning and inverted triangle techniques.

·         JAIME: Today we worked on unusual houses, adjectives and descriptions of places for next class the unusual house developed in the class is going to be presented to the group.  

FÍSICA: Realizamos las actividades para aprender introductorias al movimiento de proyectiles.

BIOLOGÍA: El día de hoy se finalizó la contextualización del tema “Dinámica de poblaciones y modelos de crecimiento poblacional”. Se inició un trabajo personal mediante la lectura y resolución de preguntas conceptuales y se continuó con un trabajo grupal mediante la resolución de un taller propuesto.

FRANCÉS: correction de l’exercice bonus de l’évaluation de fin de période. Point 1 de l’unité  2.

Thank you

High school teachers and Coordination