Day 3 .

Daily Report : Décimo A .

EDU.FÍSICA: El día de hoy iniciamos el calentamiento en parejas con trabajo de reacción, paso siguiente aumento de la actividad cardiovascular en grupos realizando trabajo general, circuito con 3 estaciones manejando conducción, regate, parada y pase, juego dirigido y vuelta a la calma.

INGLÉS UNOi: We checked how to log in the UNO platform and the way to MyOn activities and there are not issues with accessing the platform either a computer or a mobile device. Plus, we started stating pro and contra opinions on different topics as well as collocations for it. Remember you have two activities left on MyOn platform with deadline 22^nd May.

FISICA: Realizamos el modelo matemático de la primera ley de newton.

BIOLOGÍA: El día de hoy se realizó una salida de campo con el fin de aplicar el método científico y la contextualización acerca de “ciclos biogeoquímicos y contaminación ambiental”, luego se realizó una clase comunitaria y se recibieron las bitácoras de la salida de campo para revisar la experimentación realizada.

ESPAÑOL: Se trabajó en clase el reconocimiento del neoplatonismo romántico en los poemas de La Vega y de Quevedo.  Próxima clase se finalizará la socialización de las respuestas del taller y se realizará el quiz del tema visto.  

INGLÉS-CAMBRIDGE: Today we handed out the books with the corrections from the exercises on review of tenses and parts of the speech.  Picked up the homework for unit 5 and reviewed all the conditionals.

·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, unit 7, have to and must, should, Cambridge book.

·         JAIME ANDRES RAMOS: Today we worked the cycle of expositions of the topics seen in the bimester.

·         CHRISTIAN MALDONADO: Listening exercise page 42 and reading activity page 43. Plus, we did a singing activity.

Thank you

High school teachers and Coordination